Neste domingo, 3 de novembro, mais de 4,3 milhões de estudantes participaram do primeiro dia de provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024. Entre os temas mais comentados, a redação foi destaque: “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil” provocou reflexões e trouxe à tona questões históricas e culturais que, segundo o Ministério da Educação, visam incentivar o entendimento sobre a contribuição africana para a formação da identidade brasileira.
O índice de participação atingiu 73,4%, um aumento de 1,5% em relação ao Enem de 2023. A equipe do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o ministro da Educação, Camilo Santana, apontaram o crescimento como reflexo de políticas de incentivo à educação. Neste ano, dos concluintes do ensino médio da rede pública, 94% realizaram a inscrição, um aumento expressivo de 36% em comparação ao ano passado.
Nossa reportagem ouviu estudantes e professores em diferentes cidades do Centro-Oeste. O professor José Nivaldo da Silva, coordenador de Medicina Veterinária no Centro Universitário do Vale do Araguaia (UNIVAR), destacou a importância do tema, considerando que ele promove a reflexão sobre a diversidade e o respeito à história. Já o professor Pablo, do Centro Universitário de Iporá (UNIPORÁ), ressaltou a necessidade de discussões sobre desigualdades e preconceitos que ainda persistem na sociedade.
Entre os estudantes, a reação foi mista. Sara, de Doverlândia, gostou do tema da redação, destacando seu interesse pelo assunto. Jordana, também de Doverlândia, planeja cursar Medicina Veterinária e elogiou a prova de maneira geral. Já alunos de Piranhas, em Goiás, relataram dificuldades com a redação. Maria Eduarda, que também encontrou certa dificuldade, comentou que o tema foi uma surpresa.
A expectativa é que a segunda etapa do exame, marcada para 10 de novembro, mantenha o ritmo de participação. O Enem continua como uma porta de entrada essencial para o ensino superior, promovendo o acesso e a inclusão de diferentes segmentos da população.
